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根据我国高校西班牙语专业的发展现状,以及年轻教师教学经验不足、对人才培养的整体目标理解不到位、学科复合度不高等问题,本文在研究了CLIL教学理念内涵和CLIL教师能力目标的基础上,提出了西班牙语专业教师发展的途径。
CLIL教学理念下的高校西班牙语教师发展研究
【摘 要】
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根据我国高校西班牙语专业的发展现状,以及年轻教师教学经验不足、对人才培养的整体目标理解不到位、学科复合度不高等问题,本文在研究了CLIL教学理念内涵和CLIL教师能力目标
【机 构】
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大连外国语大学欧洲语言学院
【出 处】
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辽宁工业大学学报:社会科学版
【发表日期】
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2020年5期
【基金项目】
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大连外国语大学科研基金项目青年项目(2018XJQN10)
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