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针对目前高校图书馆阅读推广中存在的问题,将大数据和全媒体引入到阅读推广中,尝试建立一种立体的、全方位、个性化与互动性的全媒体推广模式,运用多种方法与途径向大学生推广资源。提出建立定量评价与定性评价相结合的阅读推广评价机制,来检验推广活动的效果。
大数据时代高校图书馆全媒体阅读推广模式的探讨
【摘 要】
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针对目前高校图书馆阅读推广中存在的问题,将大数据和全媒体引入到阅读推广中,尝试建立一种立体的、全方位、个性化与互动性的全媒体推广模式,运用多种方法与途径向大学生推
【机 构】
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闽江学院
【出 处】
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农业图书情报学刊
【发表日期】
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2017年01期
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