河南省中小学体育教师专业素质培养研究

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运用问卷调查法、文献资料法、访谈法、数理统计法对河南省中小学体育教师的理论知识水平、专业能力和教学能力进行调查分析,查找体育教师在各方面的优势与不足,为体育教学的改革提供参考。
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