引导学生感受古诗的美

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古诗的学习对于学生来说也是个难点.往往教师在教学古诗时,介绍讲解,强调字词,逐句解释.学生埋头笔记,学会的标准就以会背、会解释来衡量.学生究竟能从诗中领会了多少美的意境,无从谈起;究竟能得到多少语文基本能力的训练,也无从落实.我以为古诗的教学也应该以学生为主体,让学生掌握其学习的方法,积极参与到学习过程中,发展他们的思维,锻炼他们的能力.
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