时段建议 傍晚
　　场地建议 户外
　　主角 全家
　　对话家长
　　每天，当我们习以为常地从地面上一个又一个窨井盖上跨过或踩过时，有没有发现这些井盖有什么不同呢？今天晚餐后的散步时间，不妨带着孩子，一起去享受发现的乐趣吧。
　　任务卡
　　A. 窨井盖大发现
　　引导语：宝宝，我们来玩一个“窨井盖大发现”的游戏吧，比一比谁先发现窨井盖。
　　B. 窨井盖细观察
　　全家人一起研究每一个被发现的窨井盖，看一看上面的文字或图案，说一说它们的形状，并猜一猜窨井盖上的小孔是做什么的，以及这个窨井盖的用途是什么。
　　C. 窨井盖齐比较
　　发现很多窨井盖后，家长请宝宝把它们进行比较，分别说一说这些窨井盖的相同和不同。
　　行动依据
　　《3- 6岁儿童学习与发展指南》： 科学——3～4岁幼儿喜欢接触大自然，对周围的很多事物和现象感兴趣。
　　问题
　　窨井下面都是水吗？