【摘 要】
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在教育信息化的不断深入推进下,融合信息科学技术的新兴教育模式成为21世纪人才培养的重点。如何有效利用信息技术培养具备信息化素养与知识文化底蕴的人才,成为目前教育信息化过程中所面临的主要问题。基于此,本文通过案例分析的方式,以长沙某县小学教师信息素养的现状问题为例进行调查分析,并有针对性地提出提升小学教师信息素养的策略措施,以求更好地为新时代教育背景下小学教师的信息素养养成、推进教育信息化的发展提供
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在教育信息化的不断深入推进下,融合信息科学技术的新兴教育模式成为21世纪人才培养的重点。如何有效利用信息技术培养具备信息化素养与知识文化底蕴的人才,成为目前教育信息化过程中所面临的主要问题。基于此,本文通过案例分析的方式,以长沙某县小学教师信息素养的现状问题为例进行调查分析,并有针对性地提出提升小学教师信息素养的策略措施,以求更好地为新时代教育背景下小学教师的信息素养养成、推进教育信息化的发展提供一定的参考性建议。
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