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针对高职院校社区管理与服务专业应用数学教学存在的问题,结合该专业对数学知识的需求,提出＂服务专业、提高数学应用能力＂的课程建设理念,并据此建议高职社区管理与服务专业应用数学课程设置可采用MOOC课程、课堂教学及数学实验三者结合的方式。
基于MOOC视角下的高职社区管理与服务专业应用数学教学探究
【摘 要】
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针对高职院校社区管理与服务专业应用数学教学存在的问题,结合该专业对数学知识的需求,提出＂服务专业、提高数学应用能力＂的课程建设理念,并据此建议高职社区管理与服务专业应
【机 构】
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东莞职业技术学院
【出 处】
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价值工程
【发表日期】
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2016年5期
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