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学生语文学习环境的巨大变化,呼唤阅读教学课程体系的变革。传统的单篇课文阅读教学一统天下的格局,不再适应当前的语文教育,阅读教学应该走向多极化。一、阅读课程多极化榻念的提出观察现实的语文阅读教学课堂,笔者发现不少教师以单篇课文教学为主的方式基本成为常态。
阅读课程多极化实践研究
【摘 要】
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学生语文学习环境的巨大变化,呼唤阅读教学课程体系的变革。传统的单篇课文阅读教学一统天下的格局,不再适应当前的语文教育,阅读教学应该走向多极化。一、阅读课程多极化榻
【机 构】
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重庆市南川区道南小学,重庆市南川区教科所课改办
【出 处】
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基础教育课程
【发表日期】
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2016年24期
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