【摘 要】
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高校体育教学模式是体育教学的思想、目标、内容、方法与评价等5个要素的组成方式，其改革应融合终身教育、主体教育、生活教育和个性化教育等多元教育理论，重新确立以“生命和
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高校体育教学模式是体育教学的思想、目标、内容、方法与评价等5个要素的组成方式，其改革应融合终身教育、主体教育、生活教育和个性化教育等多元教育理论，重新确立以“生命和人性”为核心的终身体育的价值取向，以建构大学生体育生活方式为教学目标，对个性化的教学内容、教学方法与教学评价等各要素进行选择、整合，在此基础上，建构整体优化、符合现代教育理念和本校特点的体育教学模式架构．
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