改变策略,激发兴趣——浅谈小学语文多媒体教学策略

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在教学中,培养学生的语文核心素养是教学目标之一。传统的教学方法已经被时代淘汰,将信息技术引入教学已逐渐成为主流的教学策略。多媒体教学能有效地提高学生的学习兴趣。小学生活泼好动。当他们看到新事物时,他们会转移注意力。因此,在小学语文教学中,教师可以利用多媒体引导学生学习汉语,培养学生的汉语学习意识。此外,小学语文没有太复杂的教学任务,教师可以利用多媒体制作一些可爱的动态视频,帮助学生快乐地学习。
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