【摘 要】
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相对于成人而言,青少年孩子的耐性和自律性更差,此时课堂的趣味性就显得尤为重要。怎样提高舞蹈课的课堂趣味性,让课堂充满欢声笑语,激发孩子们对舞蹈的兴趣呢?这是从事青少
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相对于成人而言,青少年孩子的耐性和自律性更差,此时课堂的趣味性就显得尤为重要。怎样提高舞蹈课的课堂趣味性,让课堂充满欢声笑语,激发孩子们对舞蹈的兴趣呢?这是从事青少年舞蹈教育的老师们急需关注和解决的问题。
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