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随着互联网技术与网络新媒体的快速发展,网络已成为高校思想政治教育的重要的阵地。面对错综复杂校园网络舆论,高校辅导员要不断的探索网络思想政治教育的新思路新方法,将一部分同学培育与塑造成为大学生网络"意见领袖",提高网络思想政治教育效果。本文首先分析阐述大学生网络"意见领袖"的定义与作用,并从提升辅导员自身品格、大学生网络"意见领袖"队伍建设等五个方面提出了高校辅导员塑造引导大学生网络"意见领袖"策略。