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数学是一门具有较强逻辑性的学科,更加注重对学生思维能力的培养.小学数学教师在教学的过程中,应适时地渗透数学思想,培养他们数学思维,提升整体的数学教学质量.
试论数学思想方法在小学数学教学中的运用
【摘 要】
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数学是一门具有较强逻辑性的学科,更加注重对学生思维能力的培养.小学数学教师在教学的过程中,应适时地渗透数学思想,培养他们数学思维,提升整体的数学教学质量.
【机 构】
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甘肃省正宁县西关小学
【出 处】
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新课程导学
【发表日期】
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2019年21期
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