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从"浓度商与化学反应进行方向"原理出发,通过对高中出现的看似不符合经验规律的离子反应进行分析,在揭示离子反应本质的同时,使学生对课本知识之间的联系有了更深刻的理解。
利用原理探求本质——“离子反应”教学有感
【摘 要】
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从"浓度商与化学反应进行方向"原理出发,通过对高中出现的看似不符合经验规律的离子反应进行分析,在揭示离子反应本质的同时,使学生对课本知识之间的联系有了更深刻的理解。
【机 构】
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泾县中学; 安徽师范大学化学与材料科学学院;
【出 处】
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中学化学教学参考
【发表日期】
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2014年05期
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