城里的孩子也有这么多玩法呢，要知道会玩的孩子有一颗自由的心呢！
　　我
　　与儿子的分工是我负责他“玩”，他负责自己的学习。孩子生活在城市的钢筋水泥里，如果放任他玩，他的游戏仅仅是电脑。
　　亲近自然。从他很小时，周末我们就带他菜园里种花生、麦地里放风筝、栗子林里挖野菜、小河边上捉鱼虾、沙滩上建城堡，在他观察、探寻、体验的同时，讲些自然道理。这不仅开拓了他的眼界，认识了许多外界事物，更让他知道世间有万物，万物皆有用；芸芸有众生，众生皆有命。每一棵植物、每一种动物都是大自然的一员，都有它的生命轨迹，神圣不可侵犯，他也是其中之一，平凡而平等。
　　体育运动。每年暑假，我都给他报一个体育项目班：跆拳道、游泳、羽毛球，将来还准备学乒乓球、篮球、网球。项目的选择征求他的意见，不要求学得多精，只让他享受其中的过程。他觉得有兴趣就坚持，学够了就换另一种。我喜欢看他学动作时专注的神情，而他自己更享受运动的激情，期待和小伙伴们的每场模拟比赛。他在强健体质的同时，有了合作意识，知道了团体的力量。
　　游山玩水。书在学校里读，路由我带着走。每到假期，我们尽量带他去外地走一走、看一看。去年暑假，我带他进行了10天的北京自助游，让他真正理解首都是政治、经济、文化中心的同时，锻炼了他与陌生人交流的能力。那10天，我们每晚都在住处用电脑查第二天要去的地点和路线，然后借助地铁和公共汽车，行走在北京的各个景点，不明白的他会主动问人，并与各地的小朋友分享心得。经过10天的锻炼，他说：“妈妈，我觉得去美国也没问题了。”
　　玩雪让他发挥想象。隆冬的一场大雪，使儿子异常兴奋，却只会和小朋友在雪地里乱跑，玩不出花样。我来到他们身边，引导他们发挥想像，利用一切可以利用的东西（尽量是废品），让每一个游戏都尽量有场景、有情节。集体的智慧是无穷的，楼单元口的斜坡成了我们的滑梯，板凳成了我们的雪橇，包装带成了我们的纤绳。我们用纸盒做成雪人的帽子，树叶做成雪人的眼睛，饮料瓶做成雪人的喇叭，而雪人是我们的号手。我们在雪地里疯了一整天。
　　街巷漫步。自行车是我们娘俩主要的休闲交通工具，只要有空，我们会骑着自行车，穿梭在临沂的大街小巷。我们甚至用了一天的时间，探访了临沂的所有古街古巷，边走边探寻，用相机记录下古建筑，通过与周围人的交流了解历史。他说：“真有意思，看完一个还想看，而且身边这个城市越来越具体，越来越丰富。”
　　策划活动。儿子10岁了，生日前夕告诉我他希望办个生日Party。太好了，我准备在这次活动中让他了解一项活动的筹备过程。因此，大到活动的安排、场景的布置、名单的确定、费用的预算，小到邀请函和菜单的起草、游戏环节的设计、回程的合理安排，我都让他参与其中，并尽量尊重他的意见。经过我们的共同努力，他和小伙伴们开了一个成功的、令人难忘的生日Party，同时体会到了活动筹备的不容易，知道策划一项活动既要有整体的把握，更要注重细节的处理。