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随着新课程标准(以下简称“新课标”)理念的不断深入,当前初中语文教学的理念以及方式都出现了变化.为了迎合新课标中提出的提高学生思维能力、想象力、创造力的全方位要求,教师应该从语文学科以及学生的实际情况出发,不断优化教学手段,促进学生综合语文素质的提高.基于此,本文围绕提高初中学生的综合语文素质的有效措施开展探讨,旨在为今后相关教学提供参考建议.