高职院校应用文写作教学问题研究

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高职院校应用文写作教学仍存在很多问题,具体为学生方面:学生素质不高、学习没有动力;教师方面:教学目标不明确、教学方法老套。只有认识到问题,并致力于解决问题,才能提高应用文写作课程的教学效果,从而促进整个学科的不断发展。
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