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当代青少年是中国特色社会主义不断前进的重要力量,而学校是人才培养的主要阵地,所以应该主动承担起青少年培养重任,加强他们知识技能的强化,同时合理进行学科素养的培养,只有这样才能使学生更好的满足社会发展需要。基于此,本文主要针对基于高中学科素养发展的创新教学策略进行了详细分析,希望能够对相关人员有所帮助。