问题为主线的互动生成教学模式探索——以极坐标教学为例

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怎样提升学生对知识的理解水平?怎样让学生尽快形成能力?毋庸置疑,师生双向互动,动态生成知识,调动学生的参与意识是关键.而互动教学又必须以问题解决为基础,以问题引领为主线,因此,教师要善于构建以问题贯穿始终的课堂教学模式,引导学生发现问题、提出问题、分析问题、思考问题、解决问题.现以极坐标教学为例,谈谈互动生成教学模式对学生能力形成的作用,敬请同行指教.
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