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2010年广东省高考体育制度进行了部分改革和调整，其中在以前的基础上增加了五选一的专业基础选项，考生可在篮球、排球、足球等项目中自主选择专业作为考试内容。为了让每个学生各方面的能力得到最优化的发展，教师应该在教学中充分考虑学生排球技能的基础状况，遵循区别对待原则，因材施教。借此引进分层教学方法运用在排球教学中，以解决传统教学方法中所出现的“吃不饱”与“吃不消”的现状。