政治课教学要坚持“六性”

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目前,有不少政治课教师仍以传授课本知识为己任.把政治课学习应有的广阔空间局限在课堂之内.由此造成政治课不太受学生的喜爱。那么,政治课教师怎样才能在教学实践中形成独特的教学艺术风格.使学生从不愿意学到愿意学.从不会学到会学呢?笔者认为在政治课教学中坚持“六性”将大有裨益。
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