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【摘 要】高校在构建和谐社会的过程中充分发挥高校体育活动在教育中的重要作用，坚持以人为本、人人参与的原则，为大学生提供充分、有利的条件，构建有社会主义特色的和谐校园，对构建和谐社会、促进社会经济的和谐发展具有积极的作用。
【关键词】高校体育活动 构建 和谐校园
【中图分类号】G807.4 【文献标识码】A 【文章编号】1006-9682（2012）10-0095-01
构建和谐社会是党中央为促进社会不断发展而提出的重要任务，而高校是人才输出的重要窗口，努力建设和谐校园是对构建和谐社会的积极响应。在构建和谐校园的过程中充分发挥高校体育的作用，积极塑造安定有序、充满活力、和谐的校园环境是新时期高校教育持续、快速、健康发展的保证。
一、和谐社会环境下构建和谐校园的必要性
1.构建和谐校园是高校自我生存和发展的要求
矛盾存在于每件事物中，并且贯穿于事物发展的始终。在高校校园同样也存在着各种各样的矛盾，不和谐的现象时有发生，如高校学生逃课现象严重；没有足够的场地器材；不能使学生形成终身体育的意识等，严重影响了高校的健康发展，因此，构建和谐校园是高校自身生存和发展的必然要求。
2.构建和谐校园是落实科学发展观的需要
科学发展观坚持以人为本，坚持全面协调的可持续发展，在构建和谐校园的过程中，只有坚持科学发展观，才能高瞻远瞩，从长远的利益出发，促进各个方面共同进步，避免高校盲目、片面的发展，实现构建以人为本、充满活力、人与人之间和谐相处的和谐校园。
二、高校体育活动在构建和谐校园中的作用
1.促进和谐校园主体健康
学校教育要树立“健康第一”的指导思想，切实加强体育工作。学校集中了数以亿计的未来社会栋梁，他们所需要的健康体魄必须在学校里打下坚实的基础，而学校体育正是保证他们拥有强健身体的有效手段。同时学校体育目标与健康第一有必然的一致性，健康所包含的身心和谐发展，也是体育的根本目标。
2.有利于形成科学文明的生活方式，提高社会适应能力。
当今社会对大学生的整体素质提出了新的要求和挑战，大学生不仅要面对来自学习方面的压力，还要面对就业和市场竞争激烈的社会环境等，所承受的压力越来越大。大学生面对压力时，主要的策略是自己解决。通过高校体育活动既能使体质强健，精力旺盛，使学习效率提高；又能松驰身心、舒缓压力，使情趣得到陶冶，同时还能培养克服自身困难，征服不利条件，增强自信心、进行自我调节的良好心理素质。从而有利于形成科学文明的生活方式，提高社会适应能力。[1]
3.促进良好人际关系
进入大学以后，人际关系在大学校园里凸显重要位置，很多大学生一旦遇到阻碍就产生逃避心理，无法解决交往中存在的问题。而丰富多彩、形式多样的高校体育活动给大学生提供了广阔的人际交流舞台，体育活动从学生的兴趣和爱好出发，使学生主动参与其中，共同的兴趣、爱好使他们在认识、情感等诸多心理成分上产生共鸣，缩短他们彼此间的心理距离，促进相互之间的了解与沟通，彼此之间容易建立起平等、亲密、和谐的人际关系。[2]
4.进行爱国主义教育，培养良好的思想道德。
体育教师是教学活动中的领导者，也是表现者。为此，体育教师应该充分发挥榜样的作用，严于律己，以身作责，不断加强自身的修养，无形之中便使学生的思想受到教育和感化。[3]同时在教学过程中结合体育课教学的特点，向学生讲解体育运动发展史，以及所取得的骄人成绩和感人事迹，使学生在心理上产生祖国繁荣昌盛的使命感和自豪感，加强了对学生的爱国主义教育。
5.高校体育活动有利于校园的稳定
高校校园里不和谐的现象和矛盾也经常出现，特别是大学生空闲时间较多，而来自各方面的压力又不得不去面对，造成学生总是感到一种无形的压力和抑郁感，这种状况长期持续下去，很容易使学生情绪变的暴躁不安、激化矛盾，甚至走上犯罪的道路。通过参与丰富多彩的体育活动，长期压抑的情绪得到释放，可以起到对校园安全阀的作用，在一定程度上避免了各种不良现象的发生，有利于构建和谐的高校校园。
三、构建和谐校园的建议和对策
1.坚持以人为本的原则
坚持以人为本就是要在构建和谐校园的过程中尊重人、理解人、关心人，就是要把不断满足人的全面需求、促进人的全面发展，作为大学生发展的根本出发点。大学生是校园的主体，也是构建和谐校园的建设者。因此，高校体育活动无论是在课程设置还是在课程内容上，都应该从尊重大学生的爱好、兴趣出发，充分发挥个体的主动性、积极性以及创新能力，为大学生的全面发展提供广阔的空间。
2.坚持大众参与的原则
体育重在参与，学校也有义务为每位学生提供参与体育活动的机会。所以，学校应该为大学生提供充足的活动场地和器材，开设多种多样的体育活动，争取每个学生都有自己喜欢的运动项目，让更多学生充分认识到体育活动的重要性，积极主动的参与到体育活动中来。
3.加强高校体育活动的宣传，构建和谐的校园环境。
校园媒体在构建和谐校园的过程中起到了不可忽视的重要作用。学校应充分发挥校园媒体的作用，坚持贴近实际、贴近生活、贴近学生的原则，把握正确的舆论导向，全方位、多角度、多形式的向学生宣传高校体育活动，学生在多方面舆论的引导下，自然而然的就会提高高校体育活动在大学校园中的认识，从而有利于构建和谐的高校校园。
参考文献
1 樊富珉、李伟.大学生心里压力及应对方式[J].青年研究，2009（6）
2 刘国华.论体育对构建和谐社会的作用[J].湖北体育科技，2010（4）
3 程丽芬.浅析体育教学中的思想品德教育[J].教學与管理，2010（8）
【关键词】高校体育活动 构建 和谐校园
【中图分类号】G807.4 【文献标识码】A 【文章编号】1006-9682（2012）10-0095-01
构建和谐社会是党中央为促进社会不断发展而提出的重要任务，而高校是人才输出的重要窗口，努力建设和谐校园是对构建和谐社会的积极响应。在构建和谐校园的过程中充分发挥高校体育的作用，积极塑造安定有序、充满活力、和谐的校园环境是新时期高校教育持续、快速、健康发展的保证。
一、和谐社会环境下构建和谐校园的必要性
1.构建和谐校园是高校自我生存和发展的要求
矛盾存在于每件事物中，并且贯穿于事物发展的始终。在高校校园同样也存在着各种各样的矛盾，不和谐的现象时有发生，如高校学生逃课现象严重；没有足够的场地器材；不能使学生形成终身体育的意识等，严重影响了高校的健康发展，因此，构建和谐校园是高校自身生存和发展的必然要求。
2.构建和谐校园是落实科学发展观的需要
科学发展观坚持以人为本，坚持全面协调的可持续发展，在构建和谐校园的过程中，只有坚持科学发展观，才能高瞻远瞩，从长远的利益出发，促进各个方面共同进步，避免高校盲目、片面的发展，实现构建以人为本、充满活力、人与人之间和谐相处的和谐校园。
二、高校体育活动在构建和谐校园中的作用
1.促进和谐校园主体健康
学校教育要树立“健康第一”的指导思想，切实加强体育工作。学校集中了数以亿计的未来社会栋梁，他们所需要的健康体魄必须在学校里打下坚实的基础，而学校体育正是保证他们拥有强健身体的有效手段。同时学校体育目标与健康第一有必然的一致性，健康所包含的身心和谐发展，也是体育的根本目标。
2.有利于形成科学文明的生活方式，提高社会适应能力。
当今社会对大学生的整体素质提出了新的要求和挑战，大学生不仅要面对来自学习方面的压力，还要面对就业和市场竞争激烈的社会环境等，所承受的压力越来越大。大学生面对压力时，主要的策略是自己解决。通过高校体育活动既能使体质强健，精力旺盛，使学习效率提高；又能松驰身心、舒缓压力，使情趣得到陶冶，同时还能培养克服自身困难，征服不利条件，增强自信心、进行自我调节的良好心理素质。从而有利于形成科学文明的生活方式，提高社会适应能力。[1]
3.促进良好人际关系
进入大学以后，人际关系在大学校园里凸显重要位置，很多大学生一旦遇到阻碍就产生逃避心理，无法解决交往中存在的问题。而丰富多彩、形式多样的高校体育活动给大学生提供了广阔的人际交流舞台，体育活动从学生的兴趣和爱好出发，使学生主动参与其中，共同的兴趣、爱好使他们在认识、情感等诸多心理成分上产生共鸣，缩短他们彼此间的心理距离，促进相互之间的了解与沟通，彼此之间容易建立起平等、亲密、和谐的人际关系。[2]
4.进行爱国主义教育，培养良好的思想道德。
体育教师是教学活动中的领导者，也是表现者。为此，体育教师应该充分发挥榜样的作用，严于律己，以身作责，不断加强自身的修养，无形之中便使学生的思想受到教育和感化。[3]同时在教学过程中结合体育课教学的特点，向学生讲解体育运动发展史，以及所取得的骄人成绩和感人事迹，使学生在心理上产生祖国繁荣昌盛的使命感和自豪感，加强了对学生的爱国主义教育。
5.高校体育活动有利于校园的稳定
高校校园里不和谐的现象和矛盾也经常出现，特别是大学生空闲时间较多，而来自各方面的压力又不得不去面对，造成学生总是感到一种无形的压力和抑郁感，这种状况长期持续下去，很容易使学生情绪变的暴躁不安、激化矛盾，甚至走上犯罪的道路。通过参与丰富多彩的体育活动，长期压抑的情绪得到释放，可以起到对校园安全阀的作用，在一定程度上避免了各种不良现象的发生，有利于构建和谐的高校校园。
三、构建和谐校园的建议和对策
1.坚持以人为本的原则
坚持以人为本就是要在构建和谐校园的过程中尊重人、理解人、关心人，就是要把不断满足人的全面需求、促进人的全面发展，作为大学生发展的根本出发点。大学生是校园的主体，也是构建和谐校园的建设者。因此，高校体育活动无论是在课程设置还是在课程内容上，都应该从尊重大学生的爱好、兴趣出发，充分发挥个体的主动性、积极性以及创新能力，为大学生的全面发展提供广阔的空间。
2.坚持大众参与的原则
体育重在参与，学校也有义务为每位学生提供参与体育活动的机会。所以，学校应该为大学生提供充足的活动场地和器材，开设多种多样的体育活动，争取每个学生都有自己喜欢的运动项目，让更多学生充分认识到体育活动的重要性，积极主动的参与到体育活动中来。
3.加强高校体育活动的宣传，构建和谐的校园环境。
校园媒体在构建和谐校园的过程中起到了不可忽视的重要作用。学校应充分发挥校园媒体的作用，坚持贴近实际、贴近生活、贴近学生的原则，把握正确的舆论导向，全方位、多角度、多形式的向学生宣传高校体育活动，学生在多方面舆论的引导下，自然而然的就会提高高校体育活动在大学校园中的认识，从而有利于构建和谐的高校校园。
参考文献
1 樊富珉、李伟.大学生心里压力及应对方式[J].青年研究，2009（6）
2 刘国华.论体育对构建和谐社会的作用[J].湖北体育科技，2010（4）
3 程丽芬.浅析体育教学中的思想品德教育[J].教學与管理，2010（8）