【摘 要】
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运用文献资料法等对世界竞技体育强国的青少年运动员培训体系进行研究,以期为我国竞技体育后备人才培养提供借鉴。研究认为:世界竞技体育强国的青训体系可分为全面型、学俱并
【机 构】
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南京师范大学体育科学学院,常州工程职业技术学院经贸与体育管理学院
【基金项目】
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国家社会科学基金项目(14BTY033);常州工程职业技术学院校级科研平台建设成果(11130800116004)
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运用文献资料法等对世界竞技体育强国的青少年运动员培训体系进行研究,以期为我国竞技体育后备人才培养提供借鉴。研究认为:世界竞技体育强国的青训体系可分为全面型、学俱并重型、学体并重型以及体校型,各国在培训体系上略有不同,但都面临相似困境:竞技体育参与人口减少;学生运动员训练与学业之间存在冲突;运动员生涯发展规划不完善等。各国采取相应策略:制订相关政策将学校体育与体育俱乐部有机结合;建立符合学生运动员的课业学习制度;设立专业辅导系统和提供专业辅导人员等。建议:我国应加强推广体育社团,充分认识教育在青训体系中的价值,通过专业辅导帮助青少年运动员进行职业生涯规划。
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