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电子技术实验是职业技术学校电子专业独立开设的一门实践性技术课程，它与理论教学相互联系而侧重点不同，以突出专业能力为培养目标，旨在培养学生动手操作能力、观察能力、思考能力、实验设计能力、分析问题能力、研究探索能力等。同时，也是通过实验操作培养严谨的工作态度，为学生就业上岗做好必要的准备，是一门不可或缺的专业课。但是，我在教学过程中发现，学生学习兴趣不高，要么消极应付，要么机械接受，为了实验而实验，达不到教学目的，教学效果比较差。因此，为了提高电子技术实验课堂教学质量，我从如下五个环节进行探索与改革，收到很好