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数学素养是初中生数学应用能力的综合体现，是现代社会发展的需要。因此，在初中数学教学中提高学生的数学素养是十分重要的。本文详细分析我国初中生数学素养现状，探究提高初中生
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目的:评价脑卒中病人医院社区连续性健康教育效果.方法:本研究选择2017年10月—2018年10月期间在我院接受治疗的130例脑卒中病人进行对照研究.运用完全随机分组法,将130例病
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