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小学阶段的学生正处于智力开发、行为培养、思维启蒙的重要阶段,这一时期的学生对外界的反应比较强烈.在小学语文教学中,通过高效的课堂改革,让学生形成分析、评价、批判、创造等高阶思维能力,是小学语文教师的职责所在.
如何在小学语文教学中培养学生的思维能力
【摘 要】
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小学阶段的学生正处于智力开发、行为培养、思维启蒙的重要阶段,这一时期的学生对外界的反应比较强烈.在小学语文教学中,通过高效的课堂改革,让学生形成分析、评价、批判、创造等高阶思维能力,是小学语文教师的职责所在.
【机 构】
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安徽省合肥市三十埠小学
【出 处】
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江西教育
【发表日期】
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2022年7期
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