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专业协会作为高校学生第二课堂的重要载体,在大学生专业学习中扮演着十分重要的角色。本文通过问卷调查法,对某高校经济学专业协会从基本情况和作用两方面进行了详细分析,发现该专业协会具有较好的专业认知度,宣传途径多样化,学生参与度高;同时,经济学专业协会在大学生专业学习中发挥着深入和广泛学习专业知识、培养学生创新能力、提高学生竞争力的作用。本文就如何进一步提升专业协会在大学生专业学习中的作用提出了增加专业协会的专业性、增强专业知识的趣味性、注重网络媒体对专业协会的宣传、丰富专业协会的活动等相关建议。