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[摘 要] 本文论述了新形势下大学生思想政治教育创新载体的背景、意义以及重要性，提出了创新大学生思想政治教育工作载体应注意的问题，并以大连交通大学交通运输工程学院求索论坛为例，对新形势下多渠道创新载体加强大学生思想政治教育工作的进行了初步探索。
[关键词] 创新载体 大学生 思想政治教育工作
大学生是十分宝贵的人才资源，是民族的希望，是祖国的未来。加强和改进大学生思想政治教育，提高他们的思想政治素质，把他们培养成中国特色社会主义事业的建设者和接班人，对于全面实施科教兴国和人才强国战略，确保我国在激烈的国际竞争中始终立于不败之地，确保实现全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的宏伟目标，确保中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人，具有重大而深远的战略意义。
一、新形势下大学生思想政治教育创新载体的背景和意义
1．国内外形势的新变化。
当今，世界各国政治、经济、文化和科技不断高速发展，特别是随着我国进入经济转型的加速期和社会矛盾的凸显期，世界范围内各种思想文化相互激荡。大学生的思想观念和行为方式也发生了深刻变化，思维方式更加活跃、价值取向更加多元、利益诉求更加多样，在接触新事物、新观念过程中更容易受到不同思想文化的渗透和影响，尖锐复杂的意识形态斗争对大学生思想政治工作提出了更高的要求。
2．世界科技的快速发展和广泛普及。
科技的高速发展和高新技术的广泛应用，对大学生接受信息和新事物的方式方法产生了巨大影响。特别是具有信息传播快、流量巨大、管理复杂等新特点的互联网、手机等新媒体的出现和普及，既给大学生学习、生活和娱乐提供了新的方式，也使加强和改进大学生思想政治工作充满了新的挑战。
3．大学生群体的新变化。
新时期以来，随着社会环境的不断变化和时代要求的不断提高，大学生群体也在不断进行深刻的变化。总体来看，当代大学生思想政治状况的主流积极、健康、向上。他们热爱党，热爱祖国，热爱社会主义，坚决拥护党的路线方针政策，对坚持走中国特色社会主义道路、实现全面建设小康社会的宏伟目标充满信心[1]。
大学生思想政治教育是一项长期的、科学的、系统的工程，同时也是一项与时俱进的发展课题。不同的时代赋予大学生思想政治教育工作不同的内容，在大学生的思想观念、价值取向、行为方式和思维方式等都有新变化的形势下,新时期的大学生思想政治教育必须要具有鲜明的时代特征以适应时代发展的需要。加强新时期大学生思想政治教育, 必须依托有效的、先进的、时尚的载体才能收到良好效果。
二、新形势下大学生思想政治工作载体创新的重要性
育人是大学生思想政治工作的主要任务,培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，培养学生掌握马克思主义的科学立场、观点和方法来认识问题、分析问题、解决问题，培养学生的创新能力，培养学生健康的心理品质。要想完成好新时期大学生思想政治工作的任务, 就必须有一定的工作载体相依附。通过对工作对象和工作载体的作用和效果的双方面体现，使平时在一些人眼中很“虚”的高校思想政治工作看得见、摸得着,而能否真正使大学生思想政治教育工作落到实处,很大程度上在于是否能够创新各类高校思想政治工作的相应载体。
根据思想政治教育载体历史发展可将思想政治教育载体分为两种，一是传统载体，如谈话、开会、理论教育等；二是现代载体，主要包括网络载体、文化载体等。面对当代大学生在经济全球化、文化多元化、资讯网络化等背景下所呈现出来的新特点和新变化，客观上对新时期大学生思想政治教育工作提出了新的更高的要求。然而传统的有限的思想政治教育载体已经远不能符合新时期大学生思想政治教育的实践要求，这迫使我们必须探索新的有效的大学生思想政治教育工作载体。
三、新时期大学生思想政治教育现代载体
大连交通大学交通运输工程学院于2011年启动学生工作创新工程，求索论坛是该工程中的品牌项目之一，大学生既是高校思想政治教育的受教育者，也是高校思想政治教育的教育者，求索论坛是由学生根据社会热点、读书体会、人生感悟和个人经历等提出自己的观点、表达自己的看法、增强解决问题的能力，由学生影响学生、由学生教育学生、由学生引导学生，使传统意义上的大学生思想政治教育工作由强迫式变为自主式、由长路径变为短路径、由务虚型变为务实型。
1.改变思维，由强迫式变为自主式
以往大学生思想政治教育工作多带有学生工作者的“填鸭式”灌输成分，强迫性较强。新时期、新形势下，大学生的自我意识、维权意识等不断提高，学院改变教育思维，让学生成为“大家”，让学生影响学生，使由原来强迫式的教育变为学生自主式的教育。
2.缩短路径，由长路径变为短路径
随着社会的不断发展，教育理念的不断改变，我们意识到大学生思想政治教育应紧跟社会发展的脚步。交通学院开展求索论坛，让学生成为思想政治教育的教育者，让学生教育学生，缩短了思想政治教育传播的路径，采用受教育者喜闻乐见的说话方式，由原来的“教学相长”实现“学学相长”。
3.注重实例，由务虚型变为务实型
实践经验告诉我们，脱离学生生活实际和精神需求的思想政治教育工作是没有生命力的，我们注意在学生的求索论坛中摒弃形式主义，专设辅导员对主讲学生的文稿审阅，使其紧密联系学生思想实际和生活实际，通过更有说服力的学生身边实例、现实社会热点问题的观点来引导学生、教育学生、凝聚学生，达到培养学生思辨的目的。
四、大学生思想政治工作载体创新应注意的几个问题
1.树立正确的思想意识、科学意识和整体意识
加强新形势下大学生思想政治教育工作，首先应树立思想阵地建设意识，弘扬主旋律,掌握工作主动权。其次应树立科学意识,作为载体本身应符合科学性的要求,符合事物发展的规律，与大学生成长成才相适应。也要树立整体意识,将所有有利于大学生思想政治教育工作的载体融合、改进、创新，综合运用各种载体，使新形势下大学生思想政治教育工作取得实效。
2.要努力实现载体创新适应市场经济发展的需要，积极探索借鉴使用新载体。凡是能够准确、有效地表现高校思想政治工作目的和内容的有效手段、形式，都可以大胆拿来借鉴使用。根据形势的不断发展变化，创造性地对大学生思想政治工作现有载体加以改进，增强其吸引力、感染力。广播、报刊等校园传媒要唱响主旋律、强化宏观引导，从单向灌输向双向交流转变，校园文化活动应覆盖全体大学生，使广大学生在这样的舞台上积极参与活动和展示自身形象和风采。
3.要发挥各个部门、每个人和各种载体的综合作用。
毛泽东同志早在1957年谈到知识分子和青年学生的思想政治工作时就说过:“思想政治工作,各个部门都要负责任。共产党应该管, 青年团应该管, 政府主管部门应该管, 学校的校长教师更应该管。”大学生思想政治工作亦是如此, 全校的各个职能部门和全体教职员工都是大学生思想政治教育工作者,通过综合发挥个人、组织和各种载体的优势和作用，使大学生思想政治教育工作确实落到实处, 取得实效。大学生思想政治教育工作离不开载体，其载体要精心选择、精心设计，使大学生思想政治教育工作不断创新，发挥更大的作用。
“纸上得来终觉浅，深知此事要躬行”，新时期大学生思想政治教育给我们学生工作者提出了新的挑战，要想保证思想政治教育的实效性，就必须积极探索思想政治教育的新途径、新思路、新方法、新载体，坚持教育与管理相结合, 坚持管理与服务相结合、坚持灌输与引导相结合, 坚持传统载体与现代载体相结合,坚持教学相长与学学相长相结合，不断拓宽途径, 创新内容,从而凝聚青年、团结青年、引导青年、服务青年，继续深入学习中央16号文件精神，培养和造就新时期的大学生成为社会主义事业合格的建设者和接班人。
参考文献：
[1]朱琳.创新高校思想政治工作的有效途径[J].文学教育.2012.01.
[2]刘甲珉.谈高校思想政治工作的载体建设[J].青岛教育学院学报.2001.9（3）.
课题名称：
大连交通大学2011年校党建思想政治工作理论与实践研究课题
[关键词] 创新载体 大学生 思想政治教育工作
大学生是十分宝贵的人才资源，是民族的希望，是祖国的未来。加强和改进大学生思想政治教育，提高他们的思想政治素质，把他们培养成中国特色社会主义事业的建设者和接班人，对于全面实施科教兴国和人才强国战略，确保我国在激烈的国际竞争中始终立于不败之地，确保实现全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的宏伟目标，确保中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人，具有重大而深远的战略意义。
一、新形势下大学生思想政治教育创新载体的背景和意义
1．国内外形势的新变化。
当今，世界各国政治、经济、文化和科技不断高速发展，特别是随着我国进入经济转型的加速期和社会矛盾的凸显期，世界范围内各种思想文化相互激荡。大学生的思想观念和行为方式也发生了深刻变化，思维方式更加活跃、价值取向更加多元、利益诉求更加多样，在接触新事物、新观念过程中更容易受到不同思想文化的渗透和影响，尖锐复杂的意识形态斗争对大学生思想政治工作提出了更高的要求。
2．世界科技的快速发展和广泛普及。
科技的高速发展和高新技术的广泛应用，对大学生接受信息和新事物的方式方法产生了巨大影响。特别是具有信息传播快、流量巨大、管理复杂等新特点的互联网、手机等新媒体的出现和普及，既给大学生学习、生活和娱乐提供了新的方式，也使加强和改进大学生思想政治工作充满了新的挑战。
3．大学生群体的新变化。
新时期以来，随着社会环境的不断变化和时代要求的不断提高，大学生群体也在不断进行深刻的变化。总体来看，当代大学生思想政治状况的主流积极、健康、向上。他们热爱党，热爱祖国，热爱社会主义，坚决拥护党的路线方针政策，对坚持走中国特色社会主义道路、实现全面建设小康社会的宏伟目标充满信心[1]。
大学生思想政治教育是一项长期的、科学的、系统的工程，同时也是一项与时俱进的发展课题。不同的时代赋予大学生思想政治教育工作不同的内容，在大学生的思想观念、价值取向、行为方式和思维方式等都有新变化的形势下,新时期的大学生思想政治教育必须要具有鲜明的时代特征以适应时代发展的需要。加强新时期大学生思想政治教育, 必须依托有效的、先进的、时尚的载体才能收到良好效果。
二、新形势下大学生思想政治工作载体创新的重要性
育人是大学生思想政治工作的主要任务,培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，培养学生掌握马克思主义的科学立场、观点和方法来认识问题、分析问题、解决问题，培养学生的创新能力，培养学生健康的心理品质。要想完成好新时期大学生思想政治工作的任务, 就必须有一定的工作载体相依附。通过对工作对象和工作载体的作用和效果的双方面体现，使平时在一些人眼中很“虚”的高校思想政治工作看得见、摸得着,而能否真正使大学生思想政治教育工作落到实处,很大程度上在于是否能够创新各类高校思想政治工作的相应载体。
根据思想政治教育载体历史发展可将思想政治教育载体分为两种，一是传统载体，如谈话、开会、理论教育等；二是现代载体，主要包括网络载体、文化载体等。面对当代大学生在经济全球化、文化多元化、资讯网络化等背景下所呈现出来的新特点和新变化，客观上对新时期大学生思想政治教育工作提出了新的更高的要求。然而传统的有限的思想政治教育载体已经远不能符合新时期大学生思想政治教育的实践要求，这迫使我们必须探索新的有效的大学生思想政治教育工作载体。
三、新时期大学生思想政治教育现代载体
大连交通大学交通运输工程学院于2011年启动学生工作创新工程，求索论坛是该工程中的品牌项目之一，大学生既是高校思想政治教育的受教育者，也是高校思想政治教育的教育者，求索论坛是由学生根据社会热点、读书体会、人生感悟和个人经历等提出自己的观点、表达自己的看法、增强解决问题的能力，由学生影响学生、由学生教育学生、由学生引导学生，使传统意义上的大学生思想政治教育工作由强迫式变为自主式、由长路径变为短路径、由务虚型变为务实型。
1.改变思维，由强迫式变为自主式
以往大学生思想政治教育工作多带有学生工作者的“填鸭式”灌输成分，强迫性较强。新时期、新形势下，大学生的自我意识、维权意识等不断提高，学院改变教育思维，让学生成为“大家”，让学生影响学生，使由原来强迫式的教育变为学生自主式的教育。
2.缩短路径，由长路径变为短路径
随着社会的不断发展，教育理念的不断改变，我们意识到大学生思想政治教育应紧跟社会发展的脚步。交通学院开展求索论坛，让学生成为思想政治教育的教育者，让学生教育学生，缩短了思想政治教育传播的路径，采用受教育者喜闻乐见的说话方式，由原来的“教学相长”实现“学学相长”。
3.注重实例，由务虚型变为务实型
实践经验告诉我们，脱离学生生活实际和精神需求的思想政治教育工作是没有生命力的，我们注意在学生的求索论坛中摒弃形式主义，专设辅导员对主讲学生的文稿审阅，使其紧密联系学生思想实际和生活实际，通过更有说服力的学生身边实例、现实社会热点问题的观点来引导学生、教育学生、凝聚学生，达到培养学生思辨的目的。
四、大学生思想政治工作载体创新应注意的几个问题
1.树立正确的思想意识、科学意识和整体意识
加强新形势下大学生思想政治教育工作，首先应树立思想阵地建设意识，弘扬主旋律,掌握工作主动权。其次应树立科学意识,作为载体本身应符合科学性的要求,符合事物发展的规律，与大学生成长成才相适应。也要树立整体意识,将所有有利于大学生思想政治教育工作的载体融合、改进、创新，综合运用各种载体，使新形势下大学生思想政治教育工作取得实效。
2.要努力实现载体创新适应市场经济发展的需要，积极探索借鉴使用新载体。凡是能够准确、有效地表现高校思想政治工作目的和内容的有效手段、形式，都可以大胆拿来借鉴使用。根据形势的不断发展变化，创造性地对大学生思想政治工作现有载体加以改进，增强其吸引力、感染力。广播、报刊等校园传媒要唱响主旋律、强化宏观引导，从单向灌输向双向交流转变，校园文化活动应覆盖全体大学生，使广大学生在这样的舞台上积极参与活动和展示自身形象和风采。
3.要发挥各个部门、每个人和各种载体的综合作用。
毛泽东同志早在1957年谈到知识分子和青年学生的思想政治工作时就说过:“思想政治工作,各个部门都要负责任。共产党应该管, 青年团应该管, 政府主管部门应该管, 学校的校长教师更应该管。”大学生思想政治工作亦是如此, 全校的各个职能部门和全体教职员工都是大学生思想政治教育工作者,通过综合发挥个人、组织和各种载体的优势和作用，使大学生思想政治教育工作确实落到实处, 取得实效。大学生思想政治教育工作离不开载体，其载体要精心选择、精心设计，使大学生思想政治教育工作不断创新，发挥更大的作用。
“纸上得来终觉浅，深知此事要躬行”，新时期大学生思想政治教育给我们学生工作者提出了新的挑战，要想保证思想政治教育的实效性，就必须积极探索思想政治教育的新途径、新思路、新方法、新载体，坚持教育与管理相结合, 坚持管理与服务相结合、坚持灌输与引导相结合, 坚持传统载体与现代载体相结合,坚持教学相长与学学相长相结合，不断拓宽途径, 创新内容,从而凝聚青年、团结青年、引导青年、服务青年，继续深入学习中央16号文件精神，培养和造就新时期的大学生成为社会主义事业合格的建设者和接班人。
参考文献：
[1]朱琳.创新高校思想政治工作的有效途径[J].文学教育.2012.01.
[2]刘甲珉.谈高校思想政治工作的载体建设[J].青岛教育学院学报.2001.9（3）.
课题名称：
大连交通大学2011年校党建思想政治工作理论与实践研究课题