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根据对湖北职业技术学院学生思想道德现状的调查情况，对当前高职学生思想道德所呈现出的信仰多元化、混合化、实用化甚至是无信仰的特点，以及重知识技能轻思想修养的状况及原因进行了分析，并针对存在的问题提出高职院校要转变办学指导思想、培育和谐的校园文化，通过教师对思想政治理论课教学的改进，重点培养学生的道德素质和法律观念等相应的建议。