浅析小学数学学困生的成因及教育策略

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通过小学数学教学活动不难看出,在进行数学教学活动中学困生渐渐变成教师教学的主要问题,这就要求各方面必需加大重视力度。学校一定要关注学困生的状态,要进行充分的分析与研究来找到解决的办法,科学有效的制定数学教学措施,从实际出发对他们进行针对性的教学,这样学困生才能得到更快的转化。本文着重对小学数学学困生的成因进行研究,根据他们的实际情况制定有效的措施来对其进行转化。
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丙烯作为重要的有机化工原料,国内外对其需求量持续增长,造成丙烯供不应求。丙烷脱氢(PDH)工艺是以丙烷为原料定向生产丙烯的技术,具有原料来源广泛、丙烯选择性高、产物简单易分离等优势,备受人们关注。本文主要阐述了近十年PDH反应中高稳定Pt基催化剂结构调控和工艺方面的研究进展。总结发现,Pt基催化剂具有最高的反应活性和丙烯选择性,然而,Pt基催化剂在反应中易积炭失活,且在高温下容易烧结团聚,造成稳定
自2016年Hermans课题组发现六方氮化硼 (h-BN)在丙烷氧化脱氢制丙烯(ODHP)反应中优异的烯烃选择性,各类硼基材料引起了研究者强烈的研究兴趣并广泛地用于ODHP反应。与传统金属与金属氧化物基催化剂不同,非金属硼基催化体系能够有效抑制COx等过度氧化产物、提高烯烃产率,具有较广阔的工业应用前景。本综述对硼基丙烷氧化脱氢催化剂从催化剂的设计、合成策略和反应性能等方面进行了系统地讨论,阐明
小学数学教育教学中,数学逻辑性思维不断随着年级的提升而加强,班级上也会出现一些跟不上、或学习兴趣弱、学习成绩差的学困生。受各种因素的影响,小学数学学困生在学校已经成为一种比较普遍的群体,不仅不利于小学生数学素质的形成,也不利于教师完成教学任务。因此,对小学数学学困生形成因素的分析及其转化策略的探索在小学数学教育教学中有重要的作用。
GAIL (印度)有限公司决定采用鲁姆斯技术(Lummus Technology)的CATOFIN工艺和科莱恩的定制催化剂建造印度首个PDH工厂。这座产能为50万t/a丙烷脱氢的生产设施位于马哈拉施特拉邦(Maharashtra)的乌萨尔(Usar),与下游聚丙烯(PP)装置配套集成。该总投资12亿美元的PDH-PP项目预计将于2024年开始运营。
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韩国晓星化学公司位于越南的石化联合项目600 kt/a丙烷脱氢(PDH)新装置与第2套300 kt/a聚丙烯(PP)装置即将投产。据悉,该项目总投资12亿美元,主要包括1套PDH、2套PP以及液化石油气(LPG)储存装置。公司第1套300 kt/a PP装置已于2020年投产,其丙烯原料外购。
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近日,美国密歇根大学的研究团队开发了一种丙烷脱氢制丙烯(PDH)催化剂。该催化剂为基于SiO2负载的PtSn合金纳米粒子(粒径小于2nm),可在转化率67%的热力学极限条件下进行PDH反应,丙烯选择性达99%。该催化剂无积炭,且在30h连续反应过程中未见催化剂失活。该研究成果发表于《科学》杂志。
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丙烷脱氢装置中进入膨胀节内的工作介质结焦会影响其正常运行。本文以铰链轴向型膨胀节为例,利用有限元软件进行仿真模拟,从不同维度分析了吹扫方向和吹扫速度对于吹扫效果的影响,并与Lummus工艺规范进行了对比,给出了较为合理的吹扫速度,以保证丙烷脱氢装置中高温管道系统的长周期安全平稳运行。
一、前言80年代以来.我国相继从国外引进几十套离子膜法烧碱装置和技术,做为世界上一流水平的制碱装置,其运行条件直接影响电槽的正常运行及膜的运行寿命,其中起决定作用的是国内与之配套的三大关键工序.即“两水、一酸”。所谓“两水”是指一次盐水和高纯水(无离子水),“一酸”指高纯盐酸。通过运行实践,我厂一次盐水和高纯水能够
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近日,美国密歇根大学研究团队开发了一种丙烷脱氢制丙烯(PDH)催化剂,基于SiO 2负载的PtS n合金纳米粒子(Pt与Sn组成比例为1∶1,粒径<2 nm),可在转化率67%的热力学极限条件下进行PDH反应,丙烯选择性99%。该催化剂无积炭,且在30 h连续反应过程中未见催化剂失活。该研究成果发表于《科学》。
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浙江大学等机构的研究团队开发出一种具有特定孤立硼配位环境的沸石分子筛催化材料,在丙烷氧化脱氢制丙烯反应中显示出优异的催化性能,该研究成果发表于《科学》杂志。丙烷氧化脱氢制丙烯是从页岩气产丙烯的关键技术,但传统的金属氧化物催化剂在这一过程中常过度反应形成价值不高的碳氧化合物,导致催化剂选择性低。
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