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在教学“循环小数”的概念时,很多学生都能一字不差地说出循环小数的概念,即一个数的小数部分从某一位起,一个数字或几个数字依次不断地重
概念教学不妨咬文嚼字
【摘 要】
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在教学“循环小数”的概念时,很多学生都能一字不差地说出循环小数的概念,即一个数的小数部分从某一位起,一个数字或几个数字依次不断地重
【出 处】
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四川教育
【发表日期】
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1995年4期
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