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职业教育作为职校生接受就业前教育的最后阶段,如何在传统体育课程的基础上有效进行职业体能教学,是学校体育课程创新重点。结合海洋渔业职校生专业特点探索如何培养职业体能,以体现职业学校职业体能课程的优越性,及体现为适应社会需求,学校体育为社会服务的基本职能。
基于海洋渔业职校生职业体能培养的体育课程探究
【摘 要】
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职业教育作为职校生接受就业前教育的最后阶段,如何在传统体育课程的基础上有效进行职业体能教学,是学校体育课程创新重点。结合海洋渔业职校生专业特点探索如何培养职业体能
【机 构】
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广东省电子职业技术学校,广东省海洋工程职业技术学校
【出 处】
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体育科技文献通报
【发表日期】
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2019年3期
【基金项目】
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中国职业技术教育学会职业院校体育工作委员会2018-2019年度职业院校体育科研“新时代背景下对中职生体质健康现状的调查与提升对策研究”,广东省职业技术教育学会体育工作指导委员会2018-2019年度课题项目“健康中国2030”-背景下体质测试对促进中职生体质健康的实验研究”(项目编号:YZT201810).
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