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中国千年的传统教学中，教师的权威地位曾经至高无上。而今，新课程体系要求建立平等和谐的新型师生关系，但激烈的升学竞争，时时导致师生矛盾加剧，造成了学生严重的逆反心理，甚至形成情感对立。这种状态下的教学，势必事倍功半。古人云：“亲其师，信其道。”意思是说当师生关系比较密切时，学生才会接受老师讲的道理。新时代的教师要放下戒尺、走下讲台，做学生平等的合作者、