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实验及实践教学是培养应用型人才的重要环节，科学而有效的考核方法是实践教学环节质量的保证。在软件研发的高级语言中，C语言占有重要的地位，并且是计算机软、硬件相美专业的基础课程。教师应采用恰当的考核方式，并加以适当引导，结合独立本科院校学生实际情况，现探讨案例教学方法及其考核方案，以提高C语言课程的教学质量。