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随着高等教育的发展,外国文学课程改革模式已然不适合新时期的课程教学.本文着眼于从教师、学生以及资源配置三方面来分析当前外国文学教学困境,并结合教学实践提出从“主动、互动、能动”的三维向度进行教学改革的建议.
高校外国文学课程教学改革困境与探索
【摘 要】
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随着高等教育的发展,外国文学课程改革模式已然不适合新时期的课程教学.本文着眼于从教师、学生以及资源配置三方面来分析当前外国文学教学困境,并结合教学实践提出从“主动
【机 构】
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辽宁师范大学文学院
【出 处】
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长江丛刊
【发表日期】
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2004年期
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