【摘 要】
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新媒体迅猛发展至今,传统的学生党员培养模式已渐显弊端,而社会对意识形态引领的内在要求已十分迫切。文章借鉴企业供应链管理模式及人才供应链的运作模型,类比国内学校学生
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新媒体迅猛发展至今,传统的学生党员培养模式已渐显弊端,而社会对意识形态引领的内在要求已十分迫切。文章借鉴企业供应链管理模式及人才供应链的运作模型,类比国内学校学生党员培养的供应链,建立学生党员的培养链,通过链上节点的信息共享和协同响应,减少无效环节,实现培养链效益最大化。同时,以新媒体信息技术为平台,利用其集群、交互、共享等理念,探索供应链管理视角下学生党员培养中新媒体的应用模式。
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