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现代化的电子科学技术已经被应用到了多个领域,有专家学者认为未来的世界属于点的世界。我国的高职院校早已设立了电工电子专业,但就目前电工电子类专业学生的就业方面来看,该专业培养出的人才与企业的要求之间仍有较大差距,这是时我国教育资源的一种浪费,不利于我国新生代的发展,因此需要对电工电子教学模式进行改革。基于此,本文分析行动导向模式在高职电工电子教学中的应用。