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本文遵循英语词汇的教学原剩，探讨解决学生记忆单词的心理障碍，以求激发学生＂积极学习＂，能以较轻松的心情较快地识记单词并掌握它们，从而提高初中英语词汇教学的效果。
如何高效进行英语词汇教学
【摘 要】
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本文遵循英语词汇的教学原剩，探讨解决学生记忆单词的心理障碍，以求激发学生＂积极学习＂，能以较轻松的心情较快地识记单词并掌握它们，从而提高初中英语词汇教学的效果。
【机 构】
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宁夏固原市原州区第四中学 宁夏 固原 756000
【出 处】
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读与写（上，下旬）
【发表日期】
：
2015年23期
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