【摘 要】
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在学习《乘法》之前的一次练习中,出了“65×30”这样一道题。由于之前只学习了乘数是一位数的乘法,学生在答题过程中不断有说不会做的。本想出“650×3”,但既然已
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在学习《乘法》之前的一次练习中,出了“65×30”这样一道题。由于之前只学习了乘数是一位数的乘法,学生在答题过程中不断有说不会做的。本想出“650×3”,但既然已经出了,就将错就错吧。从批阅作业看,正确率不高,但也有一部分学生得出了正确的结果。作业点评中,笔者出了类似这样几道对比题:65×3,650×3,65×30,并安排了几位学生进行分析。
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