中国注册会计师后续教育的可持续发展

来源 :财会研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:guoyafeigood
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
其他文献
介绍我国国产和进口针状焦资源现状,分析针状焦消费情况和总体趋势。我国针状焦行业进入产能严重过剩时代,“十四五”期间,下游行业需求将维持增长,负极行业将成为针状焦最大
国务院国资委主任李荣融指出,今年起国有企业要逐步建立董事会制度,对于已建立起董事会的企业则要进一步完善和规范.
赵佶出画题为“踏花归去马蹄香”。多数画师都画鲜花满地,奔马飞腾。唯有一幅,一匹马载人缓步前行,马蹄后面追随着几只蝴蝶,而没画一枝花。此构思奇妙在于不画花,用花香表现“踏花
一个物质资源匮乏、自然灾害频仍的东亚国家--日本,经过明治维新以及后来的对外侵略扩张,摆脱了沦为西方列强殖民地的危机,并由落后的封建国家跻身于资本主义强国之列.但与此
自主学习是学习者在总体教学目标的宏观调控下,在教师的指导下,根据自身条件和需要自由主动地选择学习目标、学习内容、学习方法,并通过自我调控的学习活动完成具体学习目标的学习方式。自主学习的独立性、能动性、异步性、发展性和创造性相对于传统学习的依赖性、复动性、齐步性、获得性和保守性,是崭新的学习方式,它能实现学生学习个性的解放与发展,实现学生课堂生活的体验与感悟,实现学生自主学习能力的提高。实施自主学习
2020年11月26日,由科技部和广西壮族自治区人民政府共同主办的第8届中国—东盟技术转移与创新合作大会在南宁召开。科技部部长王志刚在大会开幕式上以视频形式发表主旨演讲。
资料表明,患类风湿病时间达到2年者.其骨破坏率为50%,5年者为75%。20年者高达90%。5年以上者,致残率可能高达五成。2年以内经及时治疗病情得到控制。一部分可自行缓解。但相当一部分
建构主义认为,学习是学生主动建构知识的过程。建构主义学习理论强调“情境”“协作”“会话”“意义建构”四个要素在学习中的作用。同时,加侬和柯蕾在建构主义学习设计中也强
日俄两国文化的差异主要表现在政治制度和教育制度两大领域.日俄两国几乎同时于1 9世纪中叶走上现代化道路,但由于两国文化的差异,两国的现代化是通过不同模式实现的.这种不