【摘 要】
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班级合唱教学与童声合唱队训练之间的区别主要体现在目标定位、教学内容、教学方式、评价标准四个方面。小学班级合唱教学应尽可能早地从一年级开始。在班级合唱教学中,教师
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班级合唱教学与童声合唱队训练之间的区别主要体现在目标定位、教学内容、教学方式、评价标准四个方面。小学班级合唱教学应尽可能早地从一年级开始。在班级合唱教学中,教师要讲究合唱学习的科学性,抓好节奏、音高的基础训练,注重培养学生相互倾听的习惯,特别要重视多声部节奏训练和无伴奏歌唱的练习,以达到提高学生歌唱能力,顺利开展班级合唱的目标。
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