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西部少数民族贫困地区中小学教师培训现状及推进策略——以甘肃省临夏回族自治州教师培训为例
西部少数民族贫困地区中小学教师培训现状及推进策略——以甘肃省临夏回族自治州教师培训为例
来源 :新课程(上) | 被引量 : 0次 | 上传用户:lanbing510
【摘 要】
:
以甘肃省临夏回族自治州教师培训为例,通过问卷调查、访谈、观察及个案研究等方式,分析了该地区中小学教师培训滞后的原因,提出了强化教师培训的策略。
【作 者】
:
王娟
【机 构】
:
甘肃省和政县龙泉小学
【出 处】
:
新课程(上)
【发表日期】
:
2015年4期
【关键词】
:
教师
培训
少数民族
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以甘肃省临夏回族自治州教师培训为例,通过问卷调查、访谈、观察及个案研究等方式,分析了该地区中小学教师培训滞后的原因,提出了强化教师培训的策略。
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