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幼儿德育中奖励发挥教育作用的机制分析
幼儿德育中奖励发挥教育作用的机制分析
来源 :社科纵横 | 被引量 : 0次 | 上传用户:allen3lin
【摘 要】
:
奖励作为一种可以满足幼儿社会心理需要的外部诱因,影响着幼儿态度的形成,是促进幼儿道德品质形成与发展的重要手段。教育理念决定了奖励的性质,承载了“正确”教育理念的奖
【作 者】
:
方兰然
【机 构】
:
南阳理工学院基础教育学院
【出 处】
:
社科纵横
【发表日期】
:
2005年06期
【关键词】
:
奖励
诱因
态度
道德品质
教育理念
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奖励作为一种可以满足幼儿社会心理需要的外部诱因,影响着幼儿态度的形成,是促进幼儿道德品质形成与发展的重要手段。教育理念决定了奖励的性质,承载了“正确”教育理念的奖励有利于幼儿良好道德品质的形成。
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