【摘 要】
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建构主义的三突破教学法即突破教师、突破教室、突破教材的教学法.这种教学法有一个明确的破除应试教育,着重培养学生能力的目标;有一个坚定的重实践、重运用的交际方向;有三
【机 构】
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北华大学 吉林 吉林 132013
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建构主义的三突破教学法即突破教师、突破教室、突破教材的教学法.这种教学法有一个明确的破除应试教育,着重培养学生能力的目标;有一个坚定的重实践、重运用的交际方向;有三项具有改革特色的教学理论观点和基本教学原则,即:坚持师生结合、学生为主体、“一勺水引无穷水”的外语教育观和外语获得的学生决定论;破除“教师中心”模式,形成“大学生、小教师”的教学原则和配套方法.本文着重从三个原则方面来简述这一教学法.
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