英雄

来源 :中学生英语(初中版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:lansu_0754
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初春的这天下午,我坐在书桌前。阳光斜射进我的房间,被窗格分割成一条条的长方格子。朴树的《白桦林》音乐散溢在房间的每一个角落。我将手捂住眼睛,一片漆黑。我无法想象,如果失去了这片阳光,我将怎样生活下去。我无法想象,老师的双眼被白纱布包裹,如果永远失去眼角膜,如果就这样失去了这片阳光,他将怎样生活下去。  一滴眼泪就这样硬生生地掉落下来,不知道是为老师难过,还是被《白桦林》所感动。  阳光暖暖的,可是
回首刚走上讲台的那个九月,唯有“兵荒马乱”四字浮现脑海。无暇去思考如何系统有效地管理班级,只是凭着一份对工作的热情和对孩子的喜爱在摸爬滚打中前行。  但是慢慢地,我发现,仅仅有激情不够,更需要智慧,在一次次的实践后,我总结出了几条班级管理的智慧经验:  多彩活动构建幸福班级  苏霍姆林斯基曾经说过,没有活动就没有学习。活动的重要性不言而喻,但是目前班级活动普遍模式僵化、倚重表演、单向灌输、忽视共鸣
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走进新课改,学习新理念:“人人都能获得良好的数学教育,不同的人在数学上得到不同的发展.”课堂教学中,只有让学生的个性张扬,思维尽情发挥和碰撞,始终处于“激趣—探究—质疑”的愤悱状态,我们的教学才会高效、优效.  一、激趣导学  兴趣是学生学习最好的老师.能否激发学生的数学兴趣,让更多的学生乐于学数学,责任主要在教师.  1.捧出一颗爱心,唤回学生的学习兴趣  由于各方面的原因导致很多学生厌学,学习
景公出游于公阜,北面望睹齐国曰:“呜呼!使古而无死,何如?”晏子曰:“昔者上帝以人之殁为善,仁者息焉,不仁者伏焉。若使古而无死,太公、丁公①将有齐国,桓、襄、文、武将皆相
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小时候,我看到哥哥使用试电笔检查电路,试电笔的肚子里有一个小灯,如果电线上有电,小灯就会闪闪发亮.我很好奇,也想试一试.哥哥告诉我,使用试电笔的时候,要用手接触试电笔后
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