论文部分内容阅读
极限思想是一种重要的数学思想,要在教学中积极地渗透,灵活地借助极限思想,可以培养学生逻辑思维能力,提高解决实际问题的能力。本文结合实例着重从概念学习、公式教学、练习巩固的角度谈谈极限思想在小学数学教学中的渗透。
浅谈极限思想在小学数学教学中的渗透
【摘 要】
：
极限思想是一种重要的数学思想,要在教学中积极地渗透,灵活地借助极限思想,可以培养学生逻辑思维能力,提高解决实际问题的能力。本文结合实例着重从概念学习、公式教学、练习
【机 构】
：
浙江省临海市桃渚镇晓村小学,
【出 处】
：
新课程(小学)
【发表日期】
：
2010年10期
其他文献
<正>目的通过对帕金森病人非运动障碍发生率及严重程度研究,评价患者临床症状的严重程度及后期治疗。方法采用"帕金森病非运动并发症30题调查问卷(表一)、帕金森病非运动并发
会议
<正>如按照前期测算的数据顺利完工的话,预计本项目可比前期预算降低1.9%的钢筋用量。钢筋管理思路为控制工程成本,提高项目利润,本项目把钢筋用量的控制作为一项重点工作。
<正>《义务教育语文课程标准》强调:语文要"注重跨学科的学习""使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野、提高学习效率"。跨学科学习是建立在文本阅读基础
<正>态势语作为一种具体可见可感的语言信号,很好地弥补了口头语言在中班音乐欣赏活动中的不足,调动了中班幼儿参与活动的积极性,丰富了中班幼儿感受和理解音乐的途径。如何
对福柯等人提出微观权力论的基本内涵和基本特征进行了分析,并在分析微观权力对学生的身体规训中的作用的基础上认为,在体育教育过程中应尊重学生的权力与自由,重视体育技能
以拟南芥野生型(WT)、一氧化氮合酶(NOS)缺失型突变体(noa1)、硝酸还原酶(NR)缺失型突变体(nia1,nia2)及磷脂酶Dδ(PLDδ)缺失型突变体(pldδ)幼苗为材料,研究了0.3 mol·L-1
<正> 七十年代后期,特别是八十年代以来,非洲国家面对严峻的经济形努,都在进行程度不同的经济调整,以期达到经济的逐步复兴,并已取得一定的成效。本文拟对这次调整的背景、性
为了研究矿井在下行通风巷道发生火灾时的烟气浓度和温度的变化规律,本文运用FDS火灾模拟软件,分别设置正常通风、加大通风量和开通排烟支路3种火灾模拟场景,并对3种场景下矿
职业倦怠问题是较新的研究领域,目前的研究较多地集中在教师、医护人员等群体,对于公务员群体,尤其是税务干部的职业倦怠问题研究还比较少。而公务员职业倦怠状况比较严重,已