学年课程统整的设计与实施

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所谓“学年课程统整”是指:学校校长以学年为单位,遵循国家(政府)的课程方案(计划)和课程标准,根据本校的培养目标和师资、设备、学生等实际,对全校各类课程的设置和实施作出系统设计,形成,然后根据这个,组织和指导全校教职工科学实施,取得实效的过程.很显然,这种对学校课程设置和实施的系统设计的表现形式就是每学年的,它是指导全校课程实施的纲领性指导性的文件.
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