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新版课程标准强调教学的最终目的是教会学生自主学习。学生只有学会自主学习,才能在学习道路上越走越坚实,越走越远。教师可从自主学习基础的奠定、自主学习动力的催生、自主学习能力的提升和自主学习空间的延伸等角度,探求从"讲堂"走向"学堂"的实施途径。
从“讲堂”走向“学堂”——浅谈初中英语自主学习
【摘 要】
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新版课程标准强调教学的最终目的是教会学生自主学习。学生只有学会自主学习,才能在学习道路上越走越坚实,越走越远。教师可从自主学习基础的奠定、自主学习动力的催生、自主
【机 构】
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浙江省绍兴市越城区皋埠中学
【出 处】
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中学课程资源
【发表日期】
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2015年08期
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