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“无为而治”中的“无为”不是什么都不做，而是一种独到的、有深刻意蕴的“为”，是遵循自然的法则而不妄为，强调顺应自然，按照事物发展的规律因势利导，有所为有所不为．主要内容有“为无为”和“无为而无不为”．大意是“自己不妄为而使天下得到治理”．它是一种理念，也是一种策略，广泛应用于治国、养生和教育之中．下面浅谈“无为而治”思想在初中数学教学实践中的一些应用．