【摘 要】
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陈鹤琴先生指出在做中学、学中做中发展幼儿的探索欲望和动手能力.幼儿的成长需要不断在探索的尝试活动中习得新知,幼儿的发展需要不断在动手的实践活动中汲取经验.同样,农作
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陈鹤琴先生指出在做中学、学中做中发展幼儿的探索欲望和动手能力.幼儿的成长需要不断在探索的尝试活动中习得新知,幼儿的发展需要不断在动手的实践活动中汲取经验.同样,农作物的成长离不开好的生长环境,幼儿通过在种植活动的已有经验基础上,利用生活中的一些废旧的物质环境和美妙音乐熏陶下的成长环境,积极动手努力尝试创设一个科学的探索环境,从而拓宽幼儿对农作物生长的种植经验,在自主学习的氛围下激发他们良好的学习品质.
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